联系信息
传记
Dr. 卡拉·拉戈里奥是心理学副教授. 她的兴趣在于实验和理论行为分析, 她专注于行为的定量分析, 行为经济学, 行为药理学. Dr. 拉戈里奥是《澳门葡京网赌送彩金》的编辑委员会成员 行为实验分析杂志 和 行为科学视角， 前任总统是 中美行为分析协会他是财务主管和董事会董事 行为定量分析学会，并协助协调行为药理学和神经科学项目 国际行为分析协会. 她的研究重点是与风险选择有关的问题, compulsive-type行为, 延迟折扣. 此外，Dr。. Lagorio热衷于一些社区和环境可持续性的事业，包括增加当地收容所的狗的收养潜力, 研究增加堆肥和减少校园学生食物浪费的总体水平的方法.
教育
美国密歇根大学行为药理学博士后
Ph.D.佛罗里达大学(实验心理学-行为科学)
M.A.佛罗里达大学(实验心理学-行为科学)
B.S.，威斯康星大学-欧克莱尔(心理学-行为分析)
教学与研究兴趣
学习原则
行为分析
心理学导论和历史
心理学作为一种职业和专业
实验行为分析
行为药理学
行为经济学
社会和环境可持续性问题
发表的研究
国际行为分析协会澳门葡京网赌送彩金成瘾的特邀博客: http://science.abainternational.org/author/lagorichuwec-edu/
Lagorio C. H., & 沙尔茨,. R. (准备). 通过反馈和竞争性激励减少大学生食物浪费. 应用行为分析杂志.
Lagorio C. H., & 马登,G. J. (准备). 一种快速延迟贴现分析方法.
Lagorio C. H. & 边锋,G. D. (修订). 多巴胺d2样激动剂普拉克索对恒河猴食物配对刺激的反应增加. 精神药理学.
Bica L. A.詹姆斯斯基，E. M., & Lagorio C. H. (2016). 利用激励措施增加小学生零食期间的水果和蔬菜消费, 促使, 和角色塑造. 儿童营养与管理杂志.
Lagorio C. H., & Yanagita B. T. (2015). 支持在应用环境中使用代币经济的基础研究. 书中的章节在里德，D. & 迪根纳罗·里德，F. (Eds), 弥合自闭症服务提供的基础研究和应用研究之间的差距(施普林格出版社).
Sukhtankar D. D.拉戈里奥，C. H., & Ko, M. C. (2014). NOP激动剂SCH221510对大鼠自我给药产生和减弱强化效应的影响. 中国药理学杂志，7 (5)，182-189.
Lagorio C. H., & 边锋,G. D. (2014). 随机比率计划对I的需求更大.V. 恒河猴药物管理比固定比例表. 精神药理学. doi: 10.1007/s00213-014-3477-6
Lagorio C. H., & 哈肯伯格T. D. (2012). 鸽子的风险选择:标记强化范式中固定和可变数量偏好的参数分析. 中国机械工程学报，2009,33 (2):444 - 444.
Lagorio C. H., & 哈肯伯格T. D. (2010). 鸽子和人类的风险选择:跨物种比较. 行为实验分析学报，1993,27-44.
马登,G. J.尤恩，E. E., & Lagorio C. H. (2007). 动物赌博模型:延迟贴现和不可预测结果的诱惑. 博彩研究学报，23,63-83.
Lagorio C. H., & 马登,G. J. (2005). 当每个选择的结果都是真实的时，延迟贴现. 行为过程，69,173-187.
马登,G. J.赖夫，B.R.拉戈里奥，C. H.A .贝果特卡. M.米勒，A.M.你好，D. J., & 韦格纳,. A. (2004). 潜在真实奖励和假设奖励的延迟贴现II:主体间和主体内比较. 中华精神病学杂志，2012,31 (2):551 - 561.
荣誉及认可
WiSystem Technology Foundation Quick Pitch Competition - Research:提高收容所狗的收养潜力(学生Madison Bacon)，获第二名, 汉娜Marose, 亚当风车式的, 吉娜Balsavich, 杰奎琳Gaerber)
WiSystem技术基金会快速推介竞赛第二名-研究:减少大学校园的食物浪费(学生Allyson Salzer)
与学生Allyson Salzer一起获得中美行为分析研究协会奖(最佳应用研究项目)
Psi Chi国际心理学荣誉学会模范章奖
与学生Allyson Salzer合作获得中美行为分析研究协会奖(最佳整体研究项目)
欧克莱尔县人道协会澳门葡京网赌送彩金犬类项目的行为应用特别项目奖(指导教师:Lagorio)
与学生Bryan Yanagita一起获得明尼苏达行为分析研究协会奖(最佳整体研究项目)
全国大学学者学会杰出会员(学生提名)